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東莞學(xué)生夏令營(yíng)|未來(lái)領(lǐng)袖――勵(lì)志成長(zhǎng)童子軍特訓(xùn)營(yíng)
東莞學(xué)生夏令營(yíng)|未來(lái)領(lǐng)袖――勵(lì)志成長(zhǎng)童子軍特訓(xùn)營(yíng)
東莞學(xué)生夏令營(yíng)|未來(lái)領(lǐng)袖――勵(lì)志成長(zhǎng)童子軍特訓(xùn)營(yíng)       發(fā)布人:望牛墩群英會(huì)培訓(xùn)基地供

德國(guó)哲人斯普朗德說(shuō):“教育是為了培養(yǎng)跟人的一種文化活動(dòng),它最后的目的卻在覺(jué)醒跟人,使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志”。當(dāng)今的教育,自我覺(jué)醒卻是最弱的一環(huán),只知一味盲目的追求成績(jī)的量化,而忽視了對(duì)孩子心靈、品行涵養(yǎng)、能力智慧的教育。

您的孩子是否存在以下令您全家頭痛、心煩的現(xiàn)象?
★ 孩子不聽(tīng)話、叛逆,喜歡頂嘴,老跟父母過(guò)不去;
★ 孩子很自私,情緒化,脾氣容易暴躁,喜歡抱怨;
★ 孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心向?qū)W,貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí);
★ 孩子總是向父母索取、要求多,喜歡與同學(xué)攀比,自尊心強(qiáng);
★ 孩子很內(nèi)向,不喜歡與人接觸,沒(méi)有自信,溝通能力差;
★ 孩子很聽(tīng)話,但反應(yīng)遲鈍,學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不高,等等一系列的現(xiàn)象。。。。
★ 作為父母的您,是否想改變孩子的這些現(xiàn)象?讓孩子的身心得到健康的成長(zhǎng)!
    我們都在自己的人生軌跡上向前努力——有時(shí)候彎路,有時(shí)候直路,有時(shí)候甚至在倒退——我們都需要一個(gè)指南針幫我們明確方向,成功者的背后都有一位甚至更多導(dǎo)師,指引著他向正確的方向邁進(jìn)。東莞學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明,充滿自信,敢于負(fù)責(zé),具有思想力,領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生,提升孩子的交際溝通能力,為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向,東莞夏令營(yíng),東莞童軍夏令營(yíng),東莞軍事夏令營(yíng),東莞暑期夏令營(yíng),東莞青少年夏令營(yíng)咨詢13509236039,QQ:3111245898
   “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)年輕的時(shí)候?!痹诤⒆映砷L(zhǎng)的關(guān)鍵階段,父母能給孩子什么?也許,您在事業(yè)上出類拔萃,但事業(yè)的成功無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的缺憾,沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大!一個(gè)孩子成功了,就是100%成功!一個(gè)孩子失敗了,就是100%失?。 覀円惠呑又划?dāng)一次父母!
    沒(méi)有天生的天才,有的是后天培養(yǎng)出來(lái)的天才。也許,我們無(wú)法成為天才,但是我們可以成為天才的父母,我們不能選擇祖先,但可以幫助下一代飛的更高。與其拼死拼活給孩子掙財(cái)富,不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富!與其給孩子錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫,不如給孩子一個(gè)好的平臺(tái),孩子的路始終要孩子自己走,父母無(wú)法代替孩子走路,但是父母可以幫孩子選擇正確的路,幫孩子搭建一個(gè)更好地平臺(tái),讓孩子接受更好的訓(xùn)練,為未來(lái)的騰飛做好充分的準(zhǔn)備!
“童子軍特訓(xùn)營(yíng)”源于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法。該方法始于上世紀(jì)70年代,由美國(guó)斯坦福大學(xué)開(kāi)創(chuàng),被證明為一種十分有效的溝通方法。該活動(dòng)透過(guò)游戲、練習(xí)和分享三個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們放下平時(shí)的身份和角色,回到最根本的人與人之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何接納、關(guān)心別人,體會(huì)溝通、信任、支持和欣賞的力量,并領(lǐng)悟優(yōu)質(zhì)的溝通方法,從而拉近人與人之間的距離,凝聚相互關(guān)懷和愛(ài)的精神,使人與人之間的關(guān)系達(dá)到欣賞、關(guān)心、付出和體諒的境界。


【我們的優(yōu)勢(shì)】:
專業(yè)場(chǎng)地----全國(guó)最專業(yè)、高端的探索營(yíng)地。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)----擁有多個(gè)青少年培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)著名講師和教練。
專業(yè)課程----為不同年齡段學(xué)生量身定做的針對(duì)性課程
安全保障----國(guó)際登山協(xié)會(huì)CE認(rèn)證的安全保護(hù)設(shè)備,經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的安全保障人員。
封閉管理----吃住培訓(xùn)都在培訓(xùn)基地內(nèi),全封閉管理確保學(xué)員的安全與訓(xùn)練效果。
豐富經(jīng)驗(yàn)----成立至今已接待數(shù)萬(wàn)名學(xué)員和眾多的企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
心靈引導(dǎo)----把愛(ài)心、感恩灑播在學(xué)生心中,讓孩子全方位體驗(yàn)一個(gè)全新的自我。

東莞學(xué)生夏令營(yíng)童子軍特訓(xùn)營(yíng)導(dǎo)師團(tuán)】:
蘇拉:美國(guó)NLP(Neuro Linguistic Programming)專業(yè)教練,亞洲青少年體驗(yàn)式訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)派專家之一,勞動(dòng)和社會(huì)保障部國(guó)家認(rèn)證培訓(xùn)師(證書(shū)編號(hào):0600000000205628),廣東時(shí)代光華特聘高級(jí)培訓(xùn)師、武漢《新大學(xué)CEO計(jì)劃》特聘高級(jí)訓(xùn)練導(dǎo)師、東莞大學(xué)生“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”特聘高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師;北京大學(xué)心理學(xué)研究生;從事青少年心理研究和培訓(xùn)工作近十年,被業(yè)界公認(rèn)為熱衷于“陽(yáng)光事業(yè)”的“青少年問(wèn)題專家”。有過(guò)近10年的青少年問(wèn)題咨詢、培訓(xùn)及教練經(jīng)驗(yàn),是當(dāng)今中國(guó)家庭教練文化推廣界中最務(wù)實(shí)和最成功的NLP教練之一。
專家顧問(wèn)團(tuán):
周弘:著名親子教育演講家,賞識(shí)教育倡導(dǎo)者。被譽(yù)為“中國(guó)第一位覺(jué)醒的父親”,“第一位發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有錯(cuò)的教育家”,全球第六屆熱愛(ài)生命獎(jiǎng)得主,北京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心首席專家。
李子勛:畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué),中日友好醫(yī)院心理醫(yī)生,首屆中德高級(jí)心理治療師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員,心理協(xié)會(huì)北京心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)成員。 中央電視臺(tái)《心理訪談》、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》,北京電視臺(tái)《心理時(shí)間》,中央人民廣播電臺(tái)《星星夜談》、《情感世界》特約心理專家。
董進(jìn)宇:著名親子教育專家、心理咨詢專家,中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇形象大使,吉林大學(xué)法學(xué)院副教授。是國(guó)內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中國(guó)越來(lái)越多的家庭認(rèn)可、接受和贊嘆,被譽(yù)為“中國(guó)親子關(guān)系第一人”。
東莞學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明,充滿自信,敢于負(fù)責(zé),具有思想力,領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生,提升孩子的交際溝通能力,為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向,東莞夏令營(yíng),東莞童軍夏令營(yíng),東莞軍事夏令營(yíng),東莞暑期夏令營(yíng),東莞青少年夏令營(yíng)咨詢13509236039,QQ:3111245898

東莞學(xué)生夏令營(yíng)課程結(jié)構(gòu)】:

1、在課程里透過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)和專業(yè)的訓(xùn)練活動(dòng),讓同學(xué)逐漸清晰,從而認(rèn)清自己,更了解自己。沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),將會(huì)在這個(gè)課時(shí)里訓(xùn)練和實(shí)踐領(lǐng)袖力量及課題:

2、獨(dú)立思考的能力、獨(dú)立自主品質(zhì)的訓(xùn)練:能夠自己管理自己,自己安排自己的生活時(shí)間,遇到困難能夠自己想辦法解決,而不是拖拉等待困難消失;
3、適應(yīng)能力,創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力的訓(xùn)練:對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,當(dāng)事情發(fā)生與自己的期望不一致時(shí),有足夠的應(yīng)變能力去面對(duì)突發(fā)事件,能夠創(chuàng)造合適的方式主動(dòng)解決困惑或問(wèn)題;
4、提升學(xué)生的自信心,情緒管理、壓力釋放及管理:面對(duì)困難與挫折時(shí),能面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼,敢于挑戰(zhàn),如何讓自己長(zhǎng)久保持一份屬于自己的自信。同時(shí)學(xué)生壓力特別大,來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力、家庭父母的壓力、學(xué)校老師施加的壓力、社會(huì)的壓力,如何有效的釋放自己的壓力是高中生必須提升的能力,否則將來(lái)會(huì)形成孤獨(dú)的性格。
5、責(zé)任心的培養(yǎng):對(duì)自己負(fù)責(zé),有能力去面對(duì)選擇,同時(shí)能夠?yàn)樽约旱倪x擇承擔(dān)責(zé)任,出現(xiàn)問(wèn)題能夠自身找原因,不推卸責(zé)任;
6、領(lǐng)導(dǎo)力、主動(dòng)性的訓(xùn)練:變被動(dòng)為主動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)解決問(wèn)題,改變以前由別人安排操心自己成長(zhǎng)的心態(tài),同時(shí)有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力去團(tuán)結(jié)周圍的力量;
7、改善人際關(guān)系,溝通能力、溝通技巧的訓(xùn)練:能夠自由表達(dá)自己的情感,同時(shí)能洞察其他人的內(nèi)心世界,與其他人能夠進(jìn)行順利有效的溝通;
8、有愛(ài)心,懂得尊重與感恩父母、老師及社會(huì):一個(gè)人只有懂得感恩,才是一個(gè)健全的人,他才能在未來(lái)的社會(huì)立于不敗之地。

東莞學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)背景】
童子軍教育倡導(dǎo)讓孩子在戶外活動(dòng)中“做中學(xué)、學(xué)中做”,在“玩”的過(guò)程中汲取知識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐中獲得能力、快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自我教育,以培養(yǎng)中國(guó)最棒的棒小孩、讓中國(guó)走向更強(qiáng)為使命;培養(yǎng)青少年兒童的愛(ài)心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神、強(qiáng)健的體魄,為孩子贏得未來(lái)!
認(rèn)識(shí)自我——提出問(wèn)題——解決方案——提升成長(zhǎng)——實(shí)踐運(yùn)用——總結(jié)升華
心理健康指一個(gè)人能夠協(xié)調(diào)自己的知、情、意、行,并能夠免除遭受有害沖突,它是人們?cè)谳^長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),持續(xù)存在的心理狀態(tài)。美國(guó)學(xué)者馬斯洛認(rèn)為,心理健康應(yīng)具有九個(gè)特點(diǎn):對(duì)現(xiàn)實(shí)有敏銳的知覺(jué)、有自發(fā)而不流俗的思想,能悅納自己,悅納他人、熱愛(ài)自然、在環(huán)境中能保持獨(dú)立,欣賞寧?kù)o、注意基本的哲學(xué)和道德倫理、對(duì)平常事能經(jīng)常保持興趣、能和少數(shù)人建立深厚的友誼,并有樂(lè)于助人的熱情、具有真正的民主態(tài)度,創(chuàng)造性觀念和幽默感、能承受歡樂(lè)和憂傷的考驗(yàn)。

東莞學(xué)生夏令營(yíng)基本信息】
活動(dòng)對(duì)象:5-16歲孩子
活動(dòng)形式:童軍特訓(xùn)營(yíng)以學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程為主線,以過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)為導(dǎo)線展開(kāi)培訓(xùn)。通過(guò)了解過(guò)去的我是一個(gè)什么樣的,在過(guò)去我形成了一些什么特質(zhì),有哪些優(yōu)點(diǎn),有哪些需要提升的地方,有哪些限制自己成長(zhǎng)的鐵鏈,接納自己的過(guò)去,有利于自己的全面成長(zhǎng)。然后現(xiàn)在讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明、充滿自信、敢于負(fù)責(zé),具有思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生,提升孩子的交際溝通能力,為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向。東莞學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明,充滿自信,敢于負(fù)責(zé),具有思想力,領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生,提升孩子的交際溝通能力,為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向,東莞夏令營(yíng),東莞童軍夏令營(yíng),東莞軍事夏令營(yíng),東莞暑期夏令營(yíng),東莞青少年夏令營(yíng)咨詢13509236039,QQ:3111245898

東莞學(xué)生夏令營(yíng)課程收益】
1、釋放成長(zhǎng)壓力張揚(yáng)青春風(fēng)采;
2、感悟成長(zhǎng)艱辛感恩父母教導(dǎo);
3、激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考;
4、學(xué)會(huì)欣賞他人深刻認(rèn)知自我;
5、強(qiáng)化親和溝通型家庭觀念;
6、發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象;
7、克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。

東莞學(xué)生夏令營(yíng)課程項(xiàng)目】(部分展示)





東莞學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)時(shí)間】
第一期:7月10日-7月16日 
第二期:7月17日-7月23日
第三期:7月24日-7月30日
第四期:7月31日-8月6日
第五期:8月7日-8月13日

東莞學(xué)生夏令營(yíng)訓(xùn)練地點(diǎn)】東莞望牛墩群英會(huì)培訓(xùn)基地

東莞學(xué)生夏令營(yíng)課程費(fèi)用】收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):4980元/人,回饋價(jià):2980元/人


【詳細(xì)東莞學(xué)生夏令營(yíng)課程介紹請(qǐng)掃下面二維碼了解】


東莞學(xué)生夏令營(yíng)費(fèi)用包含】:
1、培訓(xùn)費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、服裝費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)、器材費(fèi)等;
2、贈(zèng)送全程活動(dòng)紀(jì)念光盤(pán)一套;
3、學(xué)員飲用水、備用藥品;
4、每人每天10萬(wàn)元意外傷害保險(xiǎn)。

【行程安排】:
 
【安全保障】:
1、訓(xùn)練營(yíng)實(shí)行全封閉式管理,每期設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名及助教數(shù)名;
2、師生配比1:10;
3、訓(xùn)練基地消防、電力、供排水系統(tǒng),以及各種生活設(shè)施安全規(guī)范;
4、訓(xùn)練基地24小時(shí)的安全保衛(wèi),閑人免入,同時(shí)營(yíng)員不得無(wú)故外出;
5、營(yíng)員就寢或休息時(shí),宿舍區(qū)有專人值守,保證營(yíng)員的休息及安全。


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