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淺談拓展培訓與娛樂活動和教條式教育有什么不同?-東莞拓展訓練眾人機構(gòu)

文章出處:公司動態(tài) 責任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:2012-06-09
  淺談拓展培訓與娛樂活動和教條式教育有什么不同?                 發(fā)布人:東莞拓展訓練眾人機構(gòu)

  東莞拓展訓練眾人機構(gòu)進入拓展行業(yè)已經(jīng)歷近八年風雨時光,在東莞作為一家資深的拓展培訓機構(gòu),對于拓展行業(yè)的操作流程,拓展項目的完善、拓展培訓的師資力量都有一個完善的體系。東莞拓展訓練眾人機構(gòu)發(fā)現(xiàn)越來越多的企業(yè)參與到拓展訓練當中去,但是還是有很多的企業(yè)對這個行業(yè)有誤解,認為拓展訓練就是體育娛樂項目,東莞拓展訓練眾人機構(gòu)總結(jié)如下:

  東莞眾人拓展訓練機構(gòu),專業(yè)提供企業(yè)戶外拓展訓練,資深教練團隊,打造精典課程《新員工融入拓展培訓課程》、《提高領(lǐng)導力拓展培訓課程》、 《銷售激勵拓展培訓課程》、《增強凝聚力拓展培訓課程》、《提高執(zhí)行力拓展培訓課程》、《高效溝通拓展培訓課程》。特色體驗式培訓挑戰(zhàn)課程:《兩天一夜海島求生課程》、《三天兩夜野外穿越課程》。歡迎來電咨詢,索取詳細介紹資料。
 
      特點一:拓展訓練課程當中學員是主角。

      這一點與傳統(tǒng)的教條式培訓有很大的區(qū)別的,在拓展訓練培訓的過程中,學員是整個過程的中心,學員身體力行參與進去,去感受,從中領(lǐng)悟道理,拓展培訓師在整個過程中,不參與、只引導。這樣的方式充分調(diào)動了學員的積極性,讓那個學員全心的投入其中。 

      特點二:小游戲大道理,分享很重要。

      很多的拓展項目看起來很簡單,但是當學員親身上陣,就不是那一回事了,在項目開展的過程中,學員所出現(xiàn)的問題很多,那么這些問題都將會在最后,教練總結(jié)與大家分享一起提出來,不要小看這些項目,這些項目都是經(jīng)過科學論證的,在國外已經(jīng)實施了幾十年的項目,能夠?qū)θ说男睦锼刭|(zhì)還是團隊的質(zhì)量都是能夠提升的。

      特點三:與傳統(tǒng)教務(wù)式教育培訓的與眾不同。

      拓展訓練更注重的是學員們的態(tài)度培訓,而對于一個企業(yè)來說,員工的態(tài)度往往決定了其工作績效,工作績效又往往決定著企業(yè)的效益。相對的對于態(tài)度培訓在中國目前來說是比較少見和缺乏的,從培訓企業(yè)反饋回來的信息看,拓展訓練對于團隊的質(zhì)量建設(shè)是非常有幫助的。
 
      上述是東莞拓展訓練眾人機構(gòu)總結(jié)的拓展訓練的三個特點,那么對于傳統(tǒng)的培訓或者戶外的活動,還是有區(qū)別的。
 
      一、拓展訓練活動不同于體育。

      雖然拓展訓練主要是以戶外的形式展開的,但是與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心的,而拓展訓練通常是以限時完成任務(wù)為標準,要求團隊成員共同完成項目,解決問題。 

      二、拓展訓練活動不同旅游。

      很多人把拓展訓練當作一種旅游的形式,首先大家要認識到旅游的目的往往是放松、娛樂、開拓視野。拓展訓練的目的在于提升個人和團隊的素質(zhì),其核心在于對參訓學員的提升。也有的企業(yè)把拓展訓練和旅游放松放在一起搞,學習的同時,也可以放松下,勞逸結(jié)合。

       三、拓展訓練活動不同于傳統(tǒng)的培訓方式。

      輕松自然的野外環(huán)境;開放接納的心理狀態(tài);與以往不同的共同生活經(jīng)歷。與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓練不同 , 野外拓展訓練借助自然地域 , 通過場地的訓練活動 ,通過拓展訓練的項目等,使學員親身體驗經(jīng)過定向設(shè)計的情景模擬項目 , 評估學員的實際表現(xiàn) , 暴露出學員及團隊整體的優(yōu)勢及問題;然后在培訓師的引導下利用團隊的共同智慧成功找到改進的方向和方法。
 
      四、拓展訓練活動不同于娛樂。

      拓展訓練雖然也具有較大的趣味性,娛樂解決的是心里上的某種滿足和放松,釋放情緒的一種活動,而拓展訓練恰恰是以克服心理障礙,完成心里挑戰(zhàn)。其內(nèi)在的側(cè)重點是不一樣的。

 

 

 

 

 

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