一、關(guān)于心態(tài)調(diào)整，主要針對(duì)兩類人群，一是有工作經(jīng)歷的人員，剛?cè)肼毜揭粋€(gè)企業(yè)，另一種是，新畢業(yè)的人員，剛剛進(jìn)入到企業(yè)。這兩類人群，分別有以下的特征：
（一）有工作經(jīng)歷人員
　　東莞拓展培訓(xùn)眾維企管公司提供新入職員工培訓(xùn)思路框架：入職報(bào)到時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)曾提到，大家職位均未定，到時(shí)根據(jù)表現(xiàn)定崗，希望大家好好用心工作、用心投入、用心表現(xiàn)，因?yàn)槟芰εc薪酬水平在一定程度上是成正比關(guān)系的。進(jìn)入新公司，由于公司與個(gè)人之間屬于磨合了解階段，希望盡快進(jìn)入角色，可能職位、待遇未能另你們非常滿意，希望充分發(fā)揮自己的工作才能、智慧，未來取得更好的發(fā)展、獲得更好的待遇。

（二）剛畢業(yè)人員
　　不再青蔥，需收心、調(diào)整角色、加強(qiáng)自我約束、為自己成長及為家庭擔(dān)起責(zé)任，也相信你們這企業(yè)里面可以很好地成長，可以學(xué)到你們需要的經(jīng)驗(yàn)、技能。

二、關(guān)于為人處事
（一）要懂得換位思考
　　建議多聆聽對(duì)方意見，多從對(duì)方角度思考問題，了解對(duì)方意圖后，方可真正說服對(duì)方，切勿將自己的意愿強(qiáng)加于對(duì)方，事情是講究你情我愿的。
（二）勿眼高收低
　　一般真正的企業(yè)家（褚時(shí)健、孫宏斌例子），一般會(huì)從行業(yè)的最底層做起的，只要工作扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印過來，自己的未來才能站的更穩(wěn)，也才能更好地保護(hù)自己，過快的成長未必就是好事，說不定跌得更傷。東莞拓展培訓(xùn)新入職員工培訓(xùn)思路框架。
（三）人際關(guān)系處理方面
　　對(duì)于基層人員，要用心溝通，尊重對(duì)方，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，減少盛氣凌人的姿態(tài)，這樣很多棘手的問題也可以迎刃而解。
對(duì)于同事，要坦誠相待，切記勾心斗角。
（四）勿損人利己、損人不利己。常話說“人在做，天在看”，不要做損人利己、損人不利己的事，我們國家的人很相信報(bào)應(yīng)這類的事情，個(gè)人建議大家不要做這類的事情。
（五）勿嫉妒他人
　　人所以成功，肯定人家賦以稱得上成功的努力，并把握住了機(jī)遇，我們不要看表面，不要嫉妒別人的成功，這是不成熟的體現(xiàn)。我們能做的就是取長補(bǔ)短，努力成長自己。

三、關(guān)于工作注意事項(xiàng)
（一）工作質(zhì)量方面：工作除了需要強(qiáng)的執(zhí)行力，還需要有高的工作質(zhì)量，如果質(zhì)量不高，也就代表執(zhí)行力沒有真正落實(shí)到實(shí)處，自己努力也可能成為無用功。
（二）工作效率方面：工作要注重效率及方式，效率是工作能力的一種體現(xiàn)，本人不喜歡加班，雖然企業(yè)初成立的現(xiàn)階段不得不加班，個(gè)人一直覺得加班是效率低下的體現(xiàn)，但不能犧牲質(zhì)量來取得效率，要質(zhì)量與效率并重。
（三）執(zhí)行力方面：上屬一般喜歡強(qiáng)執(zhí)行力的下屬，工作重在落實(shí)。東莞拓展培訓(xùn)新入職員工培訓(xùn)思路框架。
（四）工作時(shí)間要以工作為主：從道義角度講，企業(yè)賦以薪酬，員工用心工作是天經(jīng)地義的，若工作期間做與工作不相關(guān)的事，從為人角度講是不道義的。
（五）勞動(dòng)紀(jì)律方面：代表一個(gè)人的自我約束力重要表現(xiàn)，這也是為人形象、處事的基礎(chǔ)。對(duì)于個(gè)人的工作表現(xiàn)及勞動(dòng)紀(jì)律等方面，上級(jí)都清楚看在心里、記在心里的，希望大家注意并引以為戒。
（六）工作匯報(bào)及主動(dòng)擔(dān)當(dāng)方面：一是上級(jí)部署的工作，要及時(shí)匯報(bào)進(jìn)度；二是時(shí)刻做好向上級(jí)匯報(bào)的工作準(zhǔn)備，代表自己對(duì)自己的工作有思考，這是把握機(jī)遇的機(jī)會(huì)（張高麗例子）。
工作上的事，建議大家能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不要推諉，無論事情對(duì)錯(cuò)與否，敢于擔(dān)當(dāng)，是一種負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

　　東莞拓展培訓(xùn)新入職員工拓展訓(xùn)練課程培訓(xùn)學(xué)員用心溝通,尊重對(duì)方,增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。