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東莞學生素質拓展課程分享:大學生參加拓展訓練的意義

文章出處:公司動態(tài) 責任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:2016-03-18
  東莞學生素質拓展課程分享:大學生參加拓展訓練的意義             發(fā)布人:望牛墩聯(lián)華國際拓展基地供

東莞學生素質拓展課程讓學生克服自己的心理恐懼,提高情緒,調節(jié)自我控制能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜,果斷,堅忍不拔良好意志東莞學生素質拓展訓練,東莞學生素質拓展培訓,學生素質培訓請來電0769-86221516,13509236039或QQ3111245898咨詢。(東莞拓展訓練-眾維培訓公司網址:cyxsj.com.cn)

大學生素質拓展可以使大學生的身心素質得到提高,對大學生在社會上的發(fā)展會有很大的幫助,這也是人生中的寶貴財富。團隊精神深入骨髓,有利于全面提高大學生的環(huán)境適用能力。


大學生素質拓展有利于培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神,以及誠信、相互關愛和相互信任等優(yōu)良品格。拓展培訓有利于培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度。拓展培訓有助于培養(yǎng)學生職業(yè)崗位的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力。拓展培訓有利于傳統(tǒng)體育教育觀念和方式的改變,對深化體育教育改革、全面推進素質教育有著重要意義。

素質是做人的基礎,做人又是成才的基礎,素質可以剖析為四大內容,即培養(yǎng)大學生的身體素質、心理素質、社會素質與創(chuàng)新素質,傳統(tǒng)的教育方式已經無法滿足培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型、復合型高素質人才的要求,拓展訓練以其特有的“先行后知”的教育方式,靈活多變的教學內容,將對完成素質教育的四大任務以及培養(yǎng)高素質的復合型人才產生積極的影響。

心理健康教育的目的是提高大學生心理素質,培養(yǎng)大學生堅忍不拔的意志品質,增強大學生適應社會的能力。心理素質才是人才素質的基礎,心理素質的提高將有利于人才素質的全面提高。拓展培訓是富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場,在培養(yǎng)健康心理素質方面有著明顯的效果。培訓過程中,在特定的環(huán)境和氣氛中,學員不斷克服自己的心理恐懼、提高情緒,調節(jié)自我控制能力、保持平和心態(tài)、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜、果斷、堅忍不拔的良好意志品質。東莞學生素質拓展課程讓學生克服自己的心理恐懼,提高情緒,調節(jié)自我控制能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜,果斷,堅忍不拔良好意志東莞學生素質拓展訓練,東莞學生素質拓展培訓,學生素質培訓請來電0769-86221516,13509236039或QQ3111245898咨詢。(東莞拓展訓練-眾維培訓公司網址:cyxsj.com.cn)

拓展培訓是利用拓展設備和自然環(huán)境進行培訓的,每一個課程都是根據學員實際情況制定的,拓展就是因材施教。拓展培訓的教程是專業(yè)設計的課程,這些是最能考驗大學生心理素質的課程,這對于大學生以后的工作都有著很大幫助。



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