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東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程

文章出處:公司動(dòng)態(tài) 責(zé)任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時(shí)間:2014-08-03
  東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程                                   發(fā)布人:東莞拓展培訓(xùn)課程眾維企管公司

東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程:中層管理人員
 
東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程
  ·提升團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任心,強(qiáng)烈引發(fā)員工達(dá)成目標(biāo)的企圖心,員工心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)化為主動(dòng)進(jìn)取,從“要我做”到“我要做”; 
  ·強(qiáng)化企業(yè)的向心力和凝聚力,鍛造金子般高績(jī)效團(tuán)隊(duì),凝聚團(tuán)隊(duì)力量,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo); 
  ·建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)與思想平臺(tái),降低溝通成本,提高溝通效率,減少企業(yè)內(nèi)耗,使團(tuán)隊(duì)力量遠(yuǎn)大于個(gè)人力量的總和;
  ·培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員互相尊重互相信任 彼此關(guān)愛(ài)的意識(shí),營(yíng)造坦誠(chéng) 開(kāi)放 付責(zé)任 愿意承諾的環(huán)境,吸納優(yōu)秀人才,減少人才流失;
  ·培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力,自己找出解決問(wèn)題的方法,提升解決問(wèn)題能力;
  ·激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,以目標(biāo)為導(dǎo)向,主動(dòng)調(diào)整和優(yōu)化行動(dòng),沒(méi)有任何借口,全力以赴達(dá)成目標(biāo); 
  ·發(fā)掘和發(fā)展員工的潛能,提升生產(chǎn)效率,增加企業(yè)利潤(rùn); 
 
  東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程一改傳統(tǒng)說(shuō)教方法、技能或填鴨教學(xué),也不同于MBA教學(xué)的企業(yè)案例分析,而是通過(guò)一系列的活動(dòng)去行動(dòng)(參與)→發(fā)現(xiàn)(體驗(yàn))→聯(lián)系(現(xiàn)實(shí))選擇(模式)→再行動(dòng)(突破),從而發(fā)現(xiàn)自己在企業(yè)乃至日常生活中思維、溝通、管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等范疇的固有習(xí)慣模式,再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)工作事業(yè)生活,做出選擇去有效行動(dòng),從而創(chuàng)造更佳成就。

  認(rèn)清固有觀念的束縛,行為的選擇范圍將大大拓展,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多固有觀念以外的可能性。東莞中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力拓展培訓(xùn)課程也使參加者明白如何與他人建立深入而且優(yōu)質(zhì)的關(guān)系,學(xué)會(huì)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極面對(duì)生活和工作,從而改善生活的品質(zhì)。

 

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